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有鑒於過往關於外語教師教學行為和面對多元文化課堂所遇到的困難的研究大多是在國外進行的,甚少有研究針對混國籍班級(EDCs)和非非混國籍班級(NEDCs)進行比較,本研究旨在通過使用混合研究方法來識別…
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本研究以臺灣某中小企業為例,透過個案方式(case study)探討文化因素如何影響中小企業制定國際市場之產品策略,並洞悉該公司於策略制定和實施過程中遭遇之挑戰及解決方案。此外,本研究特別針對文化要…